2019感動(dòng)瑯小年度人物頒獎(jiǎng)暨“使命在肩，奮斗有我”師德教育主題會
發(fā)布時(shí)間: 2020/7/30 15:07:19 3548次瀏覽 作者: 劉凱晨
致敬，最美奮斗者
瑯小人，用雙手編織教育的夢想，
瑯小人，用心靈滋潤教育的情懷。
在奮斗中前行，前方繁花似錦，
在感動(dòng)中前行，你我心心相映。
2020年元月16日，瑯小人齊聚示范教室，共同期待著2019感動(dòng)瑯小年度人物的揭曉?！案袆?dòng)瑯小”2019年度人物評選活動(dòng)，以“致敬，最美奮斗者”為主題，經(jīng)過全體老師和評委會的推薦選舉，產(chǎn)生了本年度“創(chuàng)造美好”和“感動(dòng)你我”的年度人物。
29位獲獎(jiǎng)教師，是瑯小人的代表，他們每一個(gè)人身上都有著瑯小人執(zhí)著追夢、努力開拓的奮斗精神，他們，是教師最美的樣子！
“感動(dòng)你我”的最美奮斗者
他們，是將平凡的工作做到極致，讓教育之花開在每一位孩子心田的華燕、沈艷、夏穎三位班主任老師。
他們，是校園里的“多面手”，用努力敬業(yè)和熱心勤懇展現(xiàn)出最美奮斗者姿態(tài)的張文宜、曹嚴(yán)方、胡蝶、閆正老師。
他們，是堅(jiān)守自己的學(xué)科教學(xué)，成為孩子們心中最喜歡的老師的陳志華、張?jiān)隆⒚宪娎蠋煛?/p>
他們，是堅(jiān)守崗位，細(xì)致周到做好服務(wù)，默默奉獻(xiàn)的溫健、王素梅老師。
他們，是師德高尚，為學(xué)生架起生命之橋的“錦旗”組合于艷、亓新華、肖立山老師。
“創(chuàng)造美好”的最美奮斗者
他們，是在學(xué)科教學(xué)中敢為人先，開拓創(chuàng)新的周曉雯、朱玉立、楊卉、紀(jì)棟棟、楊浩老師。
他們，是做學(xué)生創(chuàng)新思維的領(lǐng)路人的嚴(yán)悅、徐睿老師。
他們，是走在學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展前沿的徐鳳燕、強(qiáng)獻(xiàn)娟、林其梅老師。
他們，是在瑯小創(chuàng)新發(fā)展的道路上，一直引領(lǐng)著我們不斷前行的胡志宏副校長、張冬梅副校長、馮毅副校長。
他，是愛灑西疆的仇學(xué)春老師。
頒獎(jiǎng)儀式上，學(xué)校邀請了潘楊華、李毅、朱嵐、毛晶晶四位學(xué)校校務(wù)委員代表和級部主任代表韋芳主任、劉玉梅主任，教學(xué)部門代表童如明主任、及校長們?yōu)槔蠋焸冾C發(fā)寫有頒獎(jiǎng)詞的獲獎(jiǎng)證書?！盎厥祝且宦返墓适?；腳下，是堅(jiān)定的步伐；放眼，是清晰的遠(yuǎn)方……他是最美教師！是最美奮斗者！不遠(yuǎn)萬里、奔赴新疆；不辱使命、矢志奉獻(xiàn)，把忠誠鐫刻在天山腳下。仇學(xué)春，學(xué)漾沃野，春滿伊寧；愛撒西疆，愛域無疆！”一段段感人肺腑的頒獎(jiǎng)詞，表達(dá)出了瑯小教師對最美奮斗者的贊頌，也表達(dá)出了瑯小人對優(yōu)秀的致敬！
頒獎(jiǎng)過程中，級部的老師們也講述了獲獎(jiǎng)教師的一個(gè)個(gè)感人的故事：校園生活的“多面手”，日常工作的“小快手”，德育部門的“小能手”華燕老師；各項(xiàng)工作都因?yàn)樗奶?shí)負(fù)責(zé)而妥帖完美的沈艷老師；潛心研究語文學(xué)習(xí)提高素養(yǎng)、同事困難樂相幫的夏穎老師；關(guān)注學(xué)生生命成長，獲得家長贊譽(yù)的“師德高尚，盡職盡責(zé)”的五年級于艷、亓新華、肖立山老師等等，老師們?nèi)粘９ぷ鞯母袆?dòng)畫面一次次浮現(xiàn)在大家眼前。
胡校長、馮校長、張校長也賦詩獻(xiàn)上對獲獎(jiǎng)教師的褒獎(jiǎng)：
胡校贊徐鳳燕老師
一人身挑幾負(fù)擔(dān)，
位列巾幗不輸男。
好個(gè)數(shù)學(xué)帶頭人，
教壇深耕桃李芬。
師表瑯小榜樣先！
張校贊強(qiáng)獻(xiàn)娟老師
獻(xiàn)玉庚子鼠年筆頭薦陶謙，
給園金地敞仁慈心真何遜。
強(qiáng)心不改育桃李芬芳相認(rèn)，
獻(xiàn)雍容定美篇耕田學(xué)子真。
娟娟唯有瑯琊月書能寢默，
的礫龍綃雜瓊珮彰顯智默。
詩成吟詠靜濯明妝有所奉，
歌聲似遏彩云仙錦書已獻(xiàn)。
胡校和張校的藏頭藏尾詩寓意深刻，妙筆生花。表達(dá)了對徐鳳燕老師、強(qiáng)獻(xiàn)娟老師的肯定與夸贊。
馮校贊林其梅老師
善學(xué)善思，個(gè)性平臺巧設(shè)計(jì)。
自律自主，實(shí)踐研究不怕累。
合群合作，智慧校園會謀劃。
樂學(xué)樂創(chuàng)，平凡崗位展作為。
馮校長從培養(yǎng)小主人目標(biāo)的四個(gè)維度，夸贊林其梅老師是小主人們的領(lǐng)頭人。在場的老師為三位校長的好詩點(diǎn)贊，更為三位敢于創(chuàng)新的獲獎(jiǎng)老師點(diǎn)贊。
最后，南京市教育局辦公室潘楊華副主任代表與會的校務(wù)委員作了發(fā)言。他說，從老師們一個(gè)個(gè)感人的故事中，大家感受到了瑯小教師高尚的師德和杰出的師能，贏得了學(xué)生的尊重，家長的點(diǎn)贊。潘主任還結(jié)合自己的從教經(jīng)歷對老師們提出期望，希望老師們牢記教育的本質(zhì)是“知行”二字，用自己的知行點(diǎn)亮學(xué)生的成長之路。
奮斗的人永遠(yuǎn)年輕，奮斗的瑯小充滿勃勃生機(jī)！讓我們只爭朝夕，不負(fù)韶華，朝著夢想，以奔跑的姿態(tài)繼續(xù)奮斗！書寫更加美好的未來！
