童話·童心·童夢(mèng)——二年級(jí)級(jí)部新年詩(shī)會(huì)掠影
發(fā)布時(shí)間: 2024/3/21 19:49:47 1422次瀏覽 作者: 瑯琊路小學(xué)管理員
童聲，搖響春天的鈴鐺
童心，喚醒明天的夢(mèng)想
童言童語(yǔ) 潤(rùn)澤瑯小園
郎郎丫丫 逐夢(mèng)向未來(lái)
冬日的暖陽(yáng)，灑滿童話園，春天的詩(shī)意，漫溢二年級(jí)。12月28日下午，一場(chǎng)來(lái)自“童話·童心·童夢(mèng)”的新年詩(shī)會(huì)，在大家的期盼中拉開(kāi)帷幕。
用詩(shī)歌的方式擁抱新年，用詩(shī)歌的方式迎接新年。在瑯小這座快樂(lè)的園子里，每一株“小蘭芽”都在拔節(jié)生長(zhǎng)，天天向上！二（6）班同學(xué)率先登場(chǎng)，帶來(lái)開(kāi)場(chǎng)歌舞秀《天天向上》。
有愛(ài)的幸福港，給了我們勇敢尋夢(mèng)的底氣，溫暖的童話園，給予我們堅(jiān)定逐夢(mèng)的動(dòng)力。二（1）班帶來(lái)了深情的詩(shī)朗誦《尋夢(mèng)者》。
每一個(gè)身影，同陽(yáng)光奔跑；每一張笑臉，向陽(yáng)光微笑。站在今天，向未來(lái)報(bào)到，展望明天，幸福向我們問(wèn)好。 二（2）班帶來(lái)的詩(shī)朗誦是《夢(mèng)想，從這里起飛》。
追夢(mèng)的孩子，隨時(shí)在迎接風(fēng)浪，追夢(mèng)的孩子，逆風(fēng)也能飛翔！郎郎丫丫，能讓世界改變模樣。擁有夢(mèng)想，能讓奇跡從天而降。二（3）班帶著夢(mèng)想，齊聲朗誦《我們是一群追夢(mèng)的孩子》。
小小梧桐三尺高，梧桐樹(shù)上結(jié)仙桃。二年級(jí)級(jí)部有十一位小朋友是校舞蹈隊(duì)成員，她們也為詩(shī)會(huì)精心準(zhǔn)備了舞蹈節(jié)目《小小梧桐》。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，太多的理想抱負(fù)，等著去實(shí)現(xiàn)。我們想快快長(zhǎng)大，探索更多的未知世界。瞧，兩（5）班一群想快快長(zhǎng)大的小精靈，帶來(lái)了精彩的朗誦《快樂(lè)的小精靈》。
神州大地驚雷響，火箭轟鳴震四方。心中有夢(mèng)，眼中有光，可上九天，能攬明月，就是我們中國(guó)人的星辰大海。二(4）班帶來(lái)配樂(lè)詩(shī)朗誦《星辰大海》。
成長(zhǎng)在詩(shī)詞的國(guó)度里，我們耳濡目染，心靈因詩(shī)歌而華美，人生因詩(shī)歌而燦爛。二（6）班且行且吟，帶來(lái)詩(shī)朗誦《行走在詩(shī)詞的春天里》。
整個(gè)12月，二年級(jí)級(jí)部都浸潤(rùn)在詩(shī)歌中。大家讀詩(shī)，寫(xiě)詩(shī)，品詩(shī)，誕生了一批優(yōu)秀的校園小詩(shī)人，戚書(shū)記和梁校長(zhǎng)為二年級(jí)級(jí)部的“校園小詩(shī)人”頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。
小朋友愛(ài)寫(xiě)詩(shī)，我們的老師也喜歡寫(xiě)詩(shī)。二年級(jí)級(jí)部主任魏芳老師帶來(lái)了自己的原創(chuàng)小詩(shī)《雪花·情》，邀請(qǐng)了二（1）班的張晨曦和二（3）班的華思墨兩位小朋友和她一起深情演繹。
二年級(jí)級(jí)部的新年詩(shī)會(huì)很特別，舞臺(tái)上不僅有可愛(ài)的郎郎丫丫，有可親的老師，還有一群帥氣瀟灑的爸爸！來(lái)自六個(gè)班的十二位爸爸帶來(lái)了鏗鏘有力的詩(shī)朗誦《龍年之約》。
童話的世界如明鏡，照亮我們心中的風(fēng)景；
童心的世界似清泉，潤(rùn)澤我們眼中的幸福；
童夢(mèng)的天空真曼妙，馳騁我們未來(lái)的期翼！
“童話·童心·童夢(mèng)”二年級(jí)級(jí)部新年詩(shī)會(huì)在全場(chǎng)合唱《童年飛翔》中圓滿結(jié)束，大家在詩(shī)歌的樂(lè)章中擁抱2024，迎接更美好的明天！
