瑯琊深處有蘭芽 ——記“蘭芽工場”黨群小組活動
發(fā)布時間: 2022/11/18 8:43:13 4337次瀏覽 作者: 葉舒霏
“蘭芽工場”黨群小組，是由五名黨員老師和三名群眾老師自發(fā)組成的黨群活動小組。他們分別來自美術(shù)、語文、德法、數(shù)學(xué)等學(xué)科。小組成立的宗旨是：集群眾之廣義，為瑯小校園文化創(chuàng)意發(fā)聲，用靈動的設(shè)計理念讓校園生發(fā)美的生機。讓校園環(huán)境“活”起來，使孩子們在瑯小園內(nèi)受到美的滋養(yǎng)與熏陶。
金陵的初冬還沒有寒意，層林盡染的秋色滋潤著校園，新的玉泉路校區(qū)正在緊鑼密鼓地建設(shè)著。為此，黨群小組的老師們向設(shè)計大師們學(xué)習(xí)，翻閱各類設(shè)計資料，查找設(shè)計靈感。并實際考察學(xué)習(xí)了多所校園，醞釀生發(fā)瑯小特色的設(shè)計理念。
11月9日上午，蘭芽工場的老師們在黨總支戚韻東書記的帶領(lǐng)下，來到新校區(qū)勘測場地。大家跟隨陳佐華主任，來到了正在建設(shè)中的教學(xué)樓教室，2號樓門廳以及藝術(shù)綜合樓。在施工現(xiàn)場，大家群策群力，出謀劃策，并開展數(shù)據(jù)測量，拍照存檔，為下一步校區(qū)內(nèi)部設(shè)計工作做充分的準(zhǔn)備工作。
當(dāng)日下午，蘭芽工場的老師們又來到南京ART兒童工場工作室參觀。老師們沉浸式體驗了各種手工制作區(qū)域，與多種材料碰撞，感受藝術(shù)創(chuàng)作的氛圍。隨后大家從瑯小的校園文化出發(fā)，探討如何做出具有瑯小特色的設(shè)計方案。
將藝術(shù)的種子在孩子們的心靈悄悄播撒，在無聲的浸潤中，讓它們悄悄發(fā)芽。讓孩子們在校園中遇見美、發(fā)現(xiàn)美、觸摸美、擁有美，是我們所有蘭芽工場的老師們努力的設(shè)計方向。正如蘇霍姆里斯基所說：“無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標(biāo)語，或是利用墻報，我們都將從審美的高度深入規(guī)劃，以便挖掘其潛移默化的育人功能，最終連學(xué)校的墻壁也在說話。”
