禾禾香氣 火火顏色
發(fā)布時(shí)間: 2021/11/3 9:13:53 3573次瀏覽 作者: 黃黎敏
禾禾香氣 火火顏色
——2021“瑯琊·榜上有名”十月人物宣介
禾禾，是苗禾，
禾禾，是農(nóng)作，
禾禾，是我們的汗水，
禾禾，是我們的收獲；
禾禾，是碩果沁人心脾的香氣，
禾禾，是你我辛勤投入的耕作。
火火，是熱火，
火火，是濃沃，
火火，是我們的激昂，
火火，是我們的精拓；
火火，是山河熱烈?jiàn)Z目的顏色，
火火，是你我濃淡相宜的描摹。
減過(guò)重、減負(fù)擔(dān)，
增供給、增服務(wù)；
“雙減”促“雙增”，
“雙增”推“雙減”。
你我，澆灌出十月
瑯小園誘人的香氣，
你我，涂抹出十月
瑯小園迷人的顏色…
2021年的10月，
以下好老師、好學(xué)生
“瑯琊·榜上有名”！
【教師篇】
陳志華
童話園里最有“力”的人
他是童話園里最有“力”的人：體力活、“跑腿”活一概拿下，級(jí)部分派的任何事他從不拒絕，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真完成。大課間、課堂上都能看到他與同學(xué)們活動(dòng)時(shí)矯健的身影，對(duì)待學(xué)生的學(xué)習(xí)，他熱情、耐心又細(xì)心；訓(xùn)練隊(duì)、社團(tuán)，他一個(gè)不落，一周有四天上午、下午都在訓(xùn)練場(chǎng)揮灑汗水。
推薦部門(mén)：一年級(jí)部
李侃衎
熱情工作，激勵(lì)你我
無(wú)論是班級(jí)還是級(jí)部的大小事她都積極出謀劃策：教師節(jié)活動(dòng)，她勇挑重?fù)?dān)秀才藝；編制“小主人成長(zhǎng)冊(cè)”，她精心設(shè)計(jì)有擔(dān)當(dāng)；抗擊“新冠”疫情，她響應(yīng)號(hào)召?zèng)_在前；對(duì)待學(xué)生，她溫和親切走進(jìn)孩子們的內(nèi)心；對(duì)待教學(xué)，她勤勉善思樂(lè)于鉆研……她用自己的熱情，感染、激勵(lì)著周?chē)娜恕?/span>
推薦部門(mén)：二年級(jí)部
譚 娟
“長(zhǎng)在班級(jí)里”的班主任
她，班級(jí)管理事無(wú)巨細(xì)，教育教學(xué)專業(yè)耐心，集體活動(dòng)組織有方。在孩子們眼中，她就是盡心盡責(zé)、無(wú)微不至的大家長(zhǎng)。她立足三尺講臺(tái)，帶領(lǐng)組內(nèi)數(shù)學(xué)老師們潛心教學(xué)、共研共進(jìn)。她用初心與真情教書(shū)育人，做兒童成長(zhǎng)路上的引路人，她就是“長(zhǎng)在班級(jí)里”的班主任譚娟老師。
推薦部門(mén)：三年級(jí)部
肖 暢
青春校園，青春是我
作為班主任的她，用真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生的心靈，用熱情點(diǎn)燃學(xué)生的激情；作為數(shù)學(xué)教師的她，用靈動(dòng)的語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)妙趣橫生的課堂，帶領(lǐng)孩子走進(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)世界；作為級(jí)部科研聯(lián)絡(luò)人的她，盡心竭力，用心服務(wù)。她以心交心，以愛(ài)博愛(ài)，以能賦能，為孩子們構(gòu)筑最美的童年。
推薦部門(mén)：四年級(jí)部
韓蘇皖
數(shù)十寒暑，默默耕耘
她是學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的引路人，她用智慧和愛(ài)心，帶領(lǐng)一屆又一屆的學(xué)生奔向美好的遠(yuǎn)方；她是年輕教師教學(xué)的引領(lǐng)者，她毫無(wú)保留地把經(jīng)驗(yàn)傳授給青年教師，指引他們前進(jìn)的方向； 三十二個(gè)寒暑她不斷耕耘、默默收獲，完成一項(xiàng)又一項(xiàng)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，有序、高質(zhì)、高效。
推薦部門(mén)：五年級(jí)部
何 佳
一年一生，心手相連
她是一株勁草，生長(zhǎng)在瑯小的沃土中，成長(zhǎng)于瑯小的陽(yáng)光下。這一學(xué)年，她繼續(xù)堅(jiān)守傅佐路，牽手畢業(yè)班的孩子們在小學(xué)階段的最后一年，帶來(lái)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。她用愛(ài)心澆灌、用責(zé)任書(shū)寫(xiě)、用陪伴促成長(zhǎng)，和孩子們一起體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，成就孩子們美好的未來(lái)。
推薦部門(mén)：六年級(jí)部
張文宜
校園“雙減”新生活的推進(jìn)人
童話園里有她快樂(lè)的身影，德育活動(dòng)有她快樂(lè)的策劃！“雙減”背景下，她積極謀略兒童的教育新方式，認(rèn)真規(guī)劃孩子的校園新生活，創(chuàng)新籌措學(xué)生的發(fā)展新資源……與瑯小娃一起快樂(lè)成長(zhǎng)是她最幸福的事！
推薦部門(mén)：德育處
施 雨
教育科研的年輕力量
論文評(píng)比賽事里有她井井有條的組織安排，小主人雜志采編中有她細(xì)致入微的審稿校對(duì)，文明校園創(chuàng)建，她默默堅(jiān)守，雙減政策落實(shí)，她使命在肩。她在奮斗中成長(zhǎng)，用行動(dòng)擦亮初心，以熱情與朝氣彰顯年輕的科研力量。
推薦部門(mén)：科研室
易迎春
一種“成長(zhǎng)小說(shuō)”兒童生活的引領(lǐng)者
“雙減”政策下，她帶領(lǐng)學(xué)科組與時(shí)俱進(jìn)，思考創(chuàng)造性的舉措，重視“基礎(chǔ)夯實(shí)”“閱讀提升”“習(xí)作賦能”，引領(lǐng)學(xué)生過(guò)一種“成長(zhǎng)小說(shuō)”生活，把多個(gè)分類作業(yè)單整合成綜合活動(dòng)單，把“金菊花”賽事活動(dòng)與日常練習(xí)相融合，讓“高效整合”成為六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科實(shí)現(xiàn)“減負(fù)高質(zhì)”的重要路徑與成效保證。
推薦部門(mén)：教導(dǎo)處
紀(jì)永海
用火熱繪就十月的金色
他專注于數(shù)學(xué)教學(xué)，月初接到一周內(nèi)完成三節(jié)公開(kāi)課的教研重任，他幾乎一周全天候扎根在學(xué)校，最終在大家?guī)椭?，圓滿完成所有任務(wù)；他盡力于專業(yè)成長(zhǎng)，支持教師發(fā)展中心完成多項(xiàng)活動(dòng)；他執(zhí)著于自我提升，積極參加鼓樓區(qū)“閱江杯”作業(yè)設(shè)計(jì)比賽，正進(jìn)行緊張的賽前培訓(xùn)，力求再創(chuàng)佳績(jī)……他用火熱的努力繪就金色的十月圖景，一路前行！
推薦部門(mén)：發(fā)展中心
王 雋
不負(fù)韶華，初心永在
她是校黨工處副主任，她將黨建、工運(yùn)集于一身、擔(dān)于一肩，一邊是黨務(wù)工作的盡心盡力、盡職盡能；一邊是工會(huì)工作的盡情盡責(zé)、盡智盡美。從防疫工作志愿者到教師節(jié)慶祝會(huì)，從離退休教師“慶重陽(yáng)·賀壽?！被顒?dòng)再到“相約星期二”、主題黨日活動(dòng)……“使命在肩，奮斗有我！”她始終堅(jiān)守著一名黨員教師的初心使命！
推薦部門(mén)：黨總支
【學(xué)生篇】
何胤北
一2班
上學(xué)第一天，一2班的何胤北就喜歡上了瑯小園。他說(shuō)校園和家一樣，特別開(kāi)心，認(rèn)識(shí)了好多好朋友。平時(shí)他見(jiàn)到老師同學(xué)熱情問(wèn)好，主動(dòng)做體育老師的小幫手整理跳繩，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒(méi)有帶鉛筆就主動(dòng)借出…他是善良又快樂(lè)的瑯小娃，努力成為守紀(jì)、規(guī)范、合格的小郎郎！
張?bào)阆?/span>
二2班
她，負(fù)氣含靈，溫文爾雅，話雖不多，卻是一個(gè)內(nèi)心火熱的少年。
她，用心求學(xué)，志向高遠(yuǎn)，夢(mèng)想是成為屠呦呦一樣的偉大科學(xué)家。
她，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，揮灑汗水，積極參與游泳、籃球、冰球、馬術(shù)運(yùn)動(dòng)，卻永不言敗。
她，喜愛(ài)舞蹈，樂(lè)此不疲，通過(guò)不懈努力獲得了舞蹈比賽的團(tuán)體一等獎(jiǎng)。
余佳安
三2班
愛(ài)好閱讀、學(xué)習(xí)主動(dòng)、積極參加豎笛社團(tuán)、全情投入英語(yǔ)節(jié)、科學(xué)節(jié)等創(chuàng)造性活動(dòng)；她熱愛(ài)網(wǎng)球，常年堅(jiān)持高強(qiáng)度專業(yè)訓(xùn)練，獲得過(guò)2021年南京市陽(yáng)光體育聯(lián)賽U8女單、女雙冠軍；她內(nèi)心堅(jiān)韌，面對(duì)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的雙重壓力總能迎難而上，因?yàn)樵谟袗?ài)的瑯小園做一名充滿熱情的學(xué)習(xí)者一直是她最開(kāi)心的事。
汪家昊
四6班
“我感到有無(wú)數(shù)無(wú)形的線條正穿梭在我和其他人的心靈中間……”海倫凱勒筆下的這條線是人與人之間無(wú)私的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，汪家昊就是這條有形的線！在班級(jí)同學(xué)無(wú)法參加創(chuàng)行社課程的時(shí)候，他悄悄做了綠豆糕留給去上課的小社長(zhǎng)；在同學(xué)生病的時(shí)候，他熱情陪伴，跑前跑后，毫無(wú)怨言，一舉一動(dòng)踐行小主人精神！
王樂(lè)天
五5班
他是老師身邊的“小助手”，堅(jiān)持幫老師做事，積極主動(dòng)，毫無(wú)怨言；他是同學(xué)眼中的“熱心腸”，默默服務(wù)班集體，熱心幫助同學(xué)；他還是熱愛(ài)勞動(dòng)的“小蜜蜂”，常常主動(dòng)打掃班級(jí)衛(wèi)生。他責(zé)任心強(qiáng)，勇于承擔(dān)，認(rèn)真執(zhí)著，是名副其實(shí)的瑯小小主人。他用自己的無(wú)私奉獻(xiàn)，傳遞著滿滿正能量。
高梓軒
六3班
?
品學(xué)兼優(yōu)的她是副中隊(duì)長(zhǎng)，陽(yáng)光自信，積極進(jìn)取。謙遜有禮是她待人接物的準(zhǔn)則；勤奮踏實(shí)是她對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度；靈動(dòng)的舞姿流淌的是她對(duì)舞蹈的熱愛(ài)。她是校舞蹈隊(duì)的一員，寒來(lái)暑往都能看見(jiàn)她在練功房里揮灑著汗水。在不耽誤學(xué)習(xí)的同時(shí)，她刻苦訓(xùn)練，為舞蹈隊(duì)獲得了區(qū)、市中小學(xué)生藝術(shù)展演第一名的榮譽(yù)。
禾禾火火禾禾火，
火火禾禾火火禾；
禾火是秋秋日麗，
火禾為秌秌風(fēng)娑。
秋的香氣，你來(lái)嗅過(guò)，
秌的顏色，我來(lái)研磨，
此時(shí)，情境，
我們一起來(lái)激活、品度；
此季，情景，
我們一起來(lái)附著、調(diào)和。