“勞動(dòng)，真好！” —— 小主人課程主題日活動(dòng)成果展示暨小主人成長(zhǎng)發(fā)布會(huì)
發(fā)布時(shí)間: 2021/12/30 13:54:38 3538次瀏覽 作者: 張丹丹
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。為了踐行立德樹人的根本任務(wù)，落實(shí)德智體美勞“五育并舉”，我校于12月上旬開(kāi)展了為期半個(gè)月的以“勞動(dòng)，真好！”為主題，分為“班級(jí)勞動(dòng)九個(gè)好”“勞動(dòng)問(wèn)題我解決”“勞動(dòng)崗位我體驗(yàn)”“勞動(dòng)最美我拍攝”四大版塊的小主人綜合實(shí)踐課程活動(dòng)。
12月29日，小主人課程主題日活動(dòng)成果展示暨小主人成長(zhǎng)發(fā)布會(huì)在瑯小分部體育館隆重舉行。在主持人楊浩老師的介紹下，發(fā)布會(huì)正式開(kāi)始。本次活動(dòng)特邀南師大勞動(dòng)教育發(fā)展研究院顧建軍院長(zhǎng)、南京市教科所李亞娟博士、南京市教育局宣德科肖蕾科長(zhǎng)、鼓樓區(qū)教育局小教科朱映艷科長(zhǎng)、鼓樓區(qū)教育局宣德科耿艷科長(zhǎng)、鼓樓區(qū)教師發(fā)展中心陳莉主任、鼓樓區(qū)教師發(fā)展中心綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教研員陳卉老師蒞臨指導(dǎo)。
勞動(dòng)教育課
活動(dòng)伊始，由趙霞老師帶領(lǐng)五（5）的同學(xué)展示了一節(jié)勞動(dòng)教育課《勞動(dòng)，真好！》。在課堂中，趙老師通過(guò) “擂臺(tái)賽”和現(xiàn)場(chǎng)展示等方式表現(xiàn)“班級(jí)勞動(dòng)九個(gè)好”的小主人勞動(dòng)實(shí)踐成果。“答辯會(huì)”展現(xiàn)了“勞動(dòng)問(wèn)題我解決”的研究過(guò)程，展現(xiàn)了小主人的勞動(dòng)智慧?！皩?duì)話勞動(dòng)者”環(huán)節(jié)激發(fā)了小主人們敬畏勞動(dòng)，尊重普通勞動(dòng)者的美好情感。通過(guò)這堂勞動(dòng)課，同學(xué)們在對(duì)話、競(jìng)賽、答辯、討論中，對(duì)“勞動(dòng)”有了更深的理解，形成了瑯小“小主人勞動(dòng)觀”，這就是：
“班級(jí)勞動(dòng)九個(gè)好，我能天天做得到。
勞動(dòng)問(wèn)題我不怕，因?yàn)槲矣行∶钫小?/span>
自己事情自己做，他人事情幫著做，公益事情爭(zhēng)著做。
動(dòng)手實(shí)踐，出力流汗，真爽！
接受鍛煉，磨煉意志，倍兒棒！”
勞動(dòng)小劇場(chǎng)
學(xué)校小主人夢(mèng)劇場(chǎng)的孩子們圍繞此次小主人課程日“勞動(dòng) 真好”主題，帶來(lái)了精彩的校園原創(chuàng)劇目《易拉罐的故事》。故事以易拉罐為主角，通過(guò)擬人化講述，引出自己在瑯琊路小學(xué)的兩段經(jīng)歷，體現(xiàn)班級(jí)勞動(dòng)我能行和勞動(dòng)問(wèn)題我解決兩個(gè)主題。整個(gè)過(guò)程，新穎、有趣、智慧、創(chuàng)意無(wú)限……贏得了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的一致好評(píng)！
勞動(dòng)故事會(huì)
現(xiàn)場(chǎng)，三位“紅領(lǐng)巾”講起了自己的勞動(dòng)故事，帶著親身經(jīng)歷，親身感受，引起了現(xiàn)場(chǎng)小觀眾的共鳴。五（1）中隊(duì)王智揚(yáng)分享他在“責(zé)任田”里，割收、脫粒的過(guò)程。三（2）中隊(duì)鳳凰帶著“三把勺子”走進(jìn)教室，分別是40克、55克、70克，提供給三種不同需求的同學(xué)。按需分配后的飯量每天可以節(jié)省475克，這樣下來(lái)一個(gè)班一個(gè)月竟然可以節(jié)省9500克的米飯！三把小飯勺，光盤大作用！擅長(zhǎng)演講的五（2）中隊(duì)朱晧文穿上博物館的工作服，和大家說(shuō)起了她《講解員的初體驗(yàn)》，她拿出最甜美的聲音介紹著每一處展區(qū)的來(lái)歷寓意。勞動(dòng)是辛苦的，勞動(dòng)也是光榮的，孩子們向勞動(dòng)者學(xué)習(xí)，在勞動(dòng)中成長(zhǎng)。
專家點(diǎn)評(píng)與講座
故事會(huì)結(jié)束后，南師大勞動(dòng)教育發(fā)展研究院顧建軍院長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并帶來(lái)到了主題為《新時(shí)代勞動(dòng)教育的體系建構(gòu)與科學(xué)實(shí)施》的講座。顧院長(zhǎng)肯定了瑯小本次小主人課程主題日活動(dòng)，認(rèn)為其好在立足成人之本，好在回歸生活之基。他重點(diǎn)講述了新時(shí)代勞動(dòng)教育的價(jià)值體系建構(gòu)、新時(shí)代勞動(dòng)教育面對(duì)的基本關(guān)系，并提出了新時(shí)代勞動(dòng)教育實(shí)施的幾點(diǎn)建議。顧院長(zhǎng)認(rèn)為，有教育意義的勞動(dòng)才是學(xué)校勞動(dòng)教育，鼓勵(lì)學(xué)生做中學(xué)，做中思，做中悟，做中創(chuàng)，給老師們帶來(lái)了很大的啟發(fā)。
小主人課程主題日活動(dòng)成果展
在本次活動(dòng)中，我校在會(huì)議場(chǎng)館中陳列著學(xué)生的小主人課程主題日活動(dòng)成果展。本學(xué)期，全校同學(xué)以“勞動(dòng)，真好”為主題開(kāi)展了學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)?；顒?dòng)共分為“班級(jí)勞動(dòng)我能行，勞動(dòng)問(wèn)題我解決，勞動(dòng)崗位我體驗(yàn)，勞動(dòng)真美我拍攝”四大版塊。學(xué)生從日常的校園生活中的班級(jí)勞動(dòng)開(kāi)始，做到“九個(gè)好”，再走出校園，服務(wù)社會(huì)。
習(xí)近平總書記說(shuō)：“生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。從小就要樹立勞動(dòng)光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫著做，公益的事?tīng)?zhēng)著做，通過(guò)勞動(dòng)播種希望、收獲果實(shí)，也通過(guò)勞動(dòng)磨煉意志、鍛煉自己?！痹谶@次活動(dòng)中，我們這次共有212個(gè)小隊(duì)，分別走出校園，共體驗(yàn)了910個(gè)勞動(dòng)崗位。比如：有的孩子走進(jìn)博物館做起來(lái)講解員，有的小隊(duì)走進(jìn)了農(nóng)場(chǎng)，體驗(yàn)種菜的辛勞與快樂(lè)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)陳列著孩子們的手抄報(bào)、成長(zhǎng)手冊(cè)、勞動(dòng)工具小發(fā)明以及活動(dòng)照片，形式豐富，多姿多彩。在小講解員的帶領(lǐng)下，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)老師們認(rèn)真參觀學(xué)生的小主人課程主題日活動(dòng)成果展，發(fā)出嘖嘖稱贊。本次活動(dòng)還有很多現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)，瑯小小主人們?yōu)榈綀?chǎng)嘉賓系絲巾、做水果拼盤、烘焙美食、送花籃，他們的熱情和能干感染著在場(chǎng)的每一個(gè)人，充分展示了瑯小小主人的風(fēng)采。
本次活動(dòng)中，瑯小的學(xué)生積極參加日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)，積極動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗，不僅鍛煉了能力，磨煉了意志，獲得了成長(zhǎng)，更對(duì)“勞動(dòng)”有了更深的理解?，樞⒗^續(xù)充分發(fā)揮小主人課程的影響力，優(yōu)化舉措，扎實(shí)推進(jìn)，以學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)的獲得為落腳點(diǎn)，積極探索勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)體系，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生。
